‫זו חופשת האביב!
‫מיקי, את שמחה כל כך.
‫מי לא היה שמח? תראי.
‫- אפי גולד פארק -
‫אנחנו בלונה-פארק.
‫הבחינות הסתיימו וחופשת האביב התחילה.
‫אין דרך טובה יותר לבלות אותה ‫מאשר עם חברים.
‫זה העניין בתיכון!
‫היי, בנות! תודה שחיכיתן.
‫הנה אתם.
‫היי, מינאטו ויוטה.
‫סליחה, חיכיתם לנו הרבה?
‫לא.
‫מה?
‫מה זה, מינאטו? אתה לבוש יפה היום.
‫ראיתי אותך רק בבגדי יומיום.
‫- החדר של מינאטו - מבולגן -
‫אלו בגדי היומיום שלי.
‫טוב, שנלך? ‫-חכה לי, מינאטו.
‫- הליכה מהירה -
‫קדימה, קויון.
‫אוקיי.
‫מיקי הציעה שנצא כולנו לבלות בלונה-פארק.
‫- סוללת הקרח -
‫- פרק עשירי ‫אביב -
‫- כניסה - כרטיסים -
‫אני שמח שזה יום חם ונעים.
‫אני אוהבת את מזג האוויר בחילופי העונות.
‫אני יודע למה את מתכוונת.
‫- זיכרונות קשורים לאקלים -
‫זה מזכיר לי את היום הראשון בבית הספר.
‫- זיכרונות - אקלים -
‫זה מזכיר לי את היום ‫שבו נולדו האחים הקטנים שלי.
‫אתה והאחים שלך נולדתם באביב?
‫כן, כולנו ילידי אפריל.
‫קויון, יום ההולדת שלך בפברואר, ‫אז את צעירה בשנה כמעט.
‫נכון.
‫פברואר? זה לא מזמן. היית צריכה להגיד לנו.
‫הייתי אמורה להגיד?
‫- הלם -
‫סליחה, אפשר לקבל מדבקת יום הולדת?
‫בבקשה.
‫אבל זה היה בחודש שעבר…
‫- הדבקה -
‫- יום הולדת -
‫תראו שם.
‫- מופע אפי - צילומים - מרחף -
‫הקמע נראה משועמם. בואו נגיד לו לחגוג לך.
‫לחגוג לי? ומה הדבר הזה אמור להיות?
‫אל תתביישי. קדימה.
‫ברצינות, יוטה… הוא כזה חופר.
‫לשם.
‫- יום הולדת -
‫תרקדי איתי. ‫-זה ארנב.
‫אפי!
‫זה מוזר.
‫שמישהו יעזור… ‫-אפי!
‫- צילום -
‫הם חמודים.
‫- חנות אפי - פתוח -
‫תראו, יש פה המון מזכרות.
‫אני אוהבת את המזכרות הקיטשיות האלו.
‫קיטשיות?
‫- תגי אפי - 680 ין (לפני מס) -
‫תודה. ‫-אפיפי!
‫הקמע הוא המוכר?
‫קניתי מזכרת מתוקה. עכשיו אני מרוצה.
‫רגע, מה עם המתקנים?
‫לא עלינו על אף מתקן מאז שהגענו הנה.
‫אין מצב! אבל אנחנו נהנים כל כך.
‫אז מה אם נלך למתקן הזה?
‫- בית האימה -
‫לא!
‫מיקי, תירגעי.
‫זה לא אמיתי. את בסדר.
‫קויון, אל תהיי בוטה כל כך.
‫אני יודעת מה יקרה. כשנעבור ליד הארונות,
‫המתים יקפצו מתוכם. מספיק לי!
‫את תהיי בסדר. הנה, תראי.
‫- אימה -
‫השקיעו בזה הרבה מאמצים.
‫זה ממש מתאים לטסוקיקו.
‫הגולגולת הזו נראית אמיתית מאוד.
‫טוב, אמאמיה…
‫לא להסתכל…
‫אני לא יכולה!
‫תוציא אותי מפה, יוטה!
‫בטח. כן, בסדר.
‫- התנגשות -
‫- גלישה -
‫- מסלול -
‫יוטה, היציאה משם.
‫- יציאה -
‫ממשיכים! למתקן הבא!
‫היא התאוששה.
‫יש!
‫כן!
‫כן! בואו נעשה את זה ביחד עכשיו. ‫זו האטרקציה הראשית שלהם.
‫- מתקן קרוניות האופניים הידוע -
‫אני אוותר…
‫אוף…
‫סליחה. אני צריכה הפסקה.
‫גם אני.
‫כל הסיבובים האלו עשו לי בחילה.
‫גם לי.
‫אז…
‫סליחה, אבל לכו שניכם.
‫- שניכם -
‫קויון!
‫נראה שזמן ההמתנה ארוך בהרבה משחשבנו, יוטה.
‫וואה, היי!
‫תיזהר!
‫סליחה.
‫זה בסדר.
‫איך אומר את זה…
‫אתה קצת…
‫הים! הוא זוהר!
‫מלחיץ אותי להסתכל למטה.
‫הוא נראה מאופס, אבל הוא בעצם די מרחף.
‫הוא כמו תינוק גדול.
‫- אזור המזון -
‫מיקי ויוטה,
‫הם נראו כמו זוג שנהנה בדייט.
‫אה? המצב…
‫- בום-בום -
‫זה כאילו שאנחנו בדייט…
‫אמאמיה.
‫אתה מרגיש רע היום?
‫אנחנו לוחצים עליך יותר מדי?
‫בכלל לא.
‫הרגשתי מצוין כל היום.
‫- אפי סמבה -
‫כן?
‫- למעשה, הוא מתרגש כבר מאתמול -
‫פשוט הייתה לי קצת בחילה.
‫אה… אז אולי הוא…
‫היי. אני רוצה לשחק במשחק הזה עד שהם יחזרו.
‫- הפלת קוביות -
‫אתה הולך הרבה למשחקיות?
‫כן, אני אוהב את המקומות האלה.
‫תראי אותי.
‫הוא בחור משעשע.
‫הנה!
‫הצלחתי!
‫פגעת בניסיון הראשון.
‫יש לנו מנצח!
‫בחר לך פרס מכאן.
‫- אפי -
‫זה מלא בקמעות האלו…
‫- פרסים -
‫זה חמוד.
‫אני אקח את זה.
‫טוב.
‫לאמאמיה יש כלב אמיתי בבית.
‫- כלב אמיתי -
‫הוא בחר את מה שרציתי. ‫-הנה.
‫- פרוותי -
‫קחי אותו.
‫יום הולדת שמח, קויון.
‫אה? מה?
‫- לא רגילה לתשומת הלב -
‫מה?
‫- רך - אוורירי -
‫פרוותי…
‫תודה.
‫- כיווץ -
‫מתי יום ההולדת שלך, אמאמיה?
‫את יכולה לעשות לי טובה?
‫- רשרוש -
‫לא, אל תצפה לשום דבר מיוחד…
‫הנה אתם.
‫- בום -
‫מה לעזאזל קרה?
‫- להתראות בפעם הבאה -
‫זה היה מדהים.
‫איפה אתם רוצים ללכת לאכול?
‫אני אחפש כמה מקומות. מה תרצו לאכול?
‫- מבט - ליטוף -
‫הלכנו הרבה היום. ‫-תגידי…
‫אם אני בוחר, אני רוצה הרבה בשר.
‫מה יש?
‫יכול להיות שאתה…
‫לא אוהב דברים מפחידים?
‫כן, אמאמיה…
‫- שתיקה -
‫- מתפלא -
‫מה? מאיפה הרעיון הזה?
‫אה? חכי.
‫איך את יודעת? זה היה בולט כל כך?
‫זאת אומרת…
‫חשבתי שזה יהיה משהו לילדים קטנים.
‫אוי, זה מביך…
‫אולי מפני שהתגובה שלו ‫הייתה ההפך ממה שציפיתי…
‫היי… למה את מסתכלת עליי כך?
‫סליחה, זה פשוט…
‫"זה פשוט…" מה?
‫חכי.
‫- ריצה - בריחה - צחקוק -
‫זה מרושע. ‫-היא מהירה.
‫בפעם הראשונה בחיי,
‫חשבתי שבן הוא חמוד.
‫- סמסטר חדש -
‫- כיתה י"א שתיים -
‫קויוקי.
‫בוקר טוב!
‫טסוקיקו.
‫אני שמחה שאנחנו באותה כיתה שוב.
‫אני כבר מצפה להיות חברתך לכיתה.
‫גם אני.
‫לא הרבה מהתלמידים בכיתה הזו ‫הם מיו"ד שתיים.
‫אני לא מזהה אף אחד. אני קצת לחוצה.
‫את מכירה מישהו?
‫כן, אני רואה כמה פרצופים מוכרים…
‫קויון.
‫בוקר טוב.
‫בוקר טוב, יוטה.
‫איזה יופי, אתה גבוה כל כך!
‫- היא מעריצה אנשים גבוהים -
‫אני ממש מבינה אותך. ‫-רגע, מה?
‫יוטה.
‫היי, מינאטו. בוקר טוב.
‫בוקר טוב.
‫בוקר טוב גם לך, קויון…
‫כן! כולכם פה!
‫זה לא חלום, נכון?
‫כולנו באותה כיתה, נכון?
‫את לא חולמת. בוקר טוב. ‫-בוקר טוב.
‫רגע, זה אומר שאתה…
‫השני ברשימה ב-י"א שתיים.
‫שתיים, שתיים, שתיים.
‫שתיים.
‫אני בכיתה י"א 2, מס' 22 ברשימה…
‫את שתיים, שתיים, שתיים, שתיים.
‫זו אזומי!
‫אבל אזומי…
‫היא לא כמו שציפיתי שתהיה.
‫נעים מאוד. אני מיקי.
‫את… את מגניבה כל כך.
‫- מגניבה כל כך -
‫- נרגשת - מוחצת -
‫מחיצה!
‫יפה לך, מיקי.
‫לא יכולתי שלא לחבק אותך. ‫-אזומי…
‫היא שונה לגמרי מבשנה שעברה.
‫היא הייתה התקווה והחלום שלך, מה?
‫מינאטו.
‫אתה יכול לעשות איתו משהו?
‫למה אני היחיד בכיתה אחרת?
‫- כיתה י"א אחת -
‫היאטו בוכה כל הבוקר.
‫וואו.
‫תודה על הכול, היאטו. ‫-אתה אכזרי כל כך!
‫- צרחה -
‫איך קוראים לך?
‫אני טסוקיקו.
‫אז טסוקו.
‫אני יוטה. נעים מאוד.
‫- מרחפת -
‫מרחפת הרחק.
‫- אנחה -
‫כל כך תוסס שם.
‫זה יהיה שונה לגמרי מכיתה יו"ד שתיים.
‫ובכל זאת, זה לא נורא.
‫קויון.
‫סליחה, לא התכוונו לגרום לך להתרחק.
‫עשינו יותר מדי רעש?
‫הא? לא, בכלל לא.
‫רק חשבתי שאין טעם שאהיה שם.
‫מה? ‫-סליחה שהדאגתי אותך.
‫זה קשה…
‫- הוא אוהב המונים ‫היא אוהבת מרחב -
‫- כיתה י"א שלוש -
‫זה בסדר להשאיר את הבחור הזה לבד?
‫- הבחור הזה -
‫הוא אוהב לעשות הצגות מצחיקות ורועשות.
‫הצגה מצחיקה ורועשת.
‫תקשיבי…
‫אני שמח מאוד שאנחנו באותה כיתה.
‫גם אני.
‫מרגישים יותר בנוח כשיש בכיתה פרצוף מוכר.
‫כן.
‫- פרצוף מוכר -
‫רואה את השיער שלו? ‫-הוא סגור.
‫אוף, באיזו כיתה אני?
‫תלמידי י"א אחראים ‫על ההיכרות עם המועדונים, נכון?
‫כן.
‫אני כבר יודע שזה יהיה קיטשי ‫אז אני לא רוצה להשתתף.
‫אני רוצה ללכת לראות.
‫ברצינות, אל תבואי.
‫היי!
‫- לחיצה -
‫מי זה?
‫הקול…
‫יוקי.
‫בדיוק.
‫זו קויון שלי.
‫קויון?
‫אתה היחיד שיעשה דבר כזה.
‫הם חברים?
‫זה בסדר, אבל תוריד ממנה כבר את היד.
‫אמאמיה, תכיר את יוקי.
‫הוא אחיה הקטן של מיקי.
‫מה נשמע? אני יוקי אזומי.
‫מה. אחיה של מיקי?
‫הוא אחי הקטן.
‫גדלנו יחד, והוא החבר שלה מילדות.
‫אני מבין.
‫אמאמיה?
‫יכול להיות שאתה מינאטו?
‫מה? ‫-אני מכיר אותך.
‫מיקי דיברה עליך.
‫זה לא מנומס להצביע.
‫תודה שאתה נחמד לאחותי.
‫בחיי, אתה נאה כל כך!
‫רגע, מה? ‫-אני יודע.
‫אתם בכיתה של מיקי?
‫- כיתה י"א שתיים -
‫- עדיין מדברים -
‫מידוריקאווה, אתה מקנסאי?
‫עברתי הנה לתיכון.
‫אני מתה על העגה של קנסאי.
‫באמת?
‫אני רוצה להגיד "מה קורה עם זה?" ודברים.
‫את לא מכירה את העגה של קנסאי.
‫מיקי!
‫היי!
‫מה קורה עם זה? ‫-את משתמשת בזה.
‫יוקי!
‫אמרתי לך לא להתקרב אליי בבית הספר!
‫אני בכל זאת אטריד אותך.
‫טוב, קחי.
‫ארוחת הצהריים שלך. שכחת אותה שוב.
‫- שינוי גמור -
‫תודה, יוקי.
‫תהיי אסירת תודה.
‫אתם לא באים יחד לבית הספר?
‫לא. ליוקי לוקח המון זמן ‫עד שהוא מסדר את השיער והכול.
‫טוב, את יודעת…
‫- המפף -
‫אסור שאנשים יזלזלו בי.
‫אתה נשמע כמו עבריין כפרי צעיר. ‫תפסיק עם זה!
‫יוקי. ‫-כן?
‫נראה לך שתכיר חברים?
‫- מה? הבעה של "את מדברת?" -
‫יש לי בכיתה מישהו מחטיבת הביניים. ‫אני לא דואג.
‫יופי.
‫נראה שהיא רגועה יותר מכרגיל.
‫- כרגע - מדברת בקלילות ‫לרוב - ביישנית וזהירה -
‫היא יכולה לדבר איתו בלי פחד.
‫לפני שאשכח.
‫בוא איתי, יוקי.
‫וואה!
‫מה יש?
‫יוטה.
‫זה יוקי. הוא אחיה הקטן של מיקי.
‫כן. אני רואה את הדמיון.
‫אתה עצום!
‫שמעתי עליך, יוטה.
‫מיקי סיפרה לי עליך.
‫עליי?
‫ברצינות, אתה ענק. ‫-אוי.
‫בטח נוח לך ברכבת. ‫-היא לא צריכה לעשות לו הכרה.
‫זה גם מה שקויון אמרה.
‫הוא מגיע גבוה יותר מלולאות האחיזה.
‫וואו, אני מקנא.
‫בין שני אלה…
‫יש קשר מיוחד.
‫בינתיים, אני…
‫מרגישים יותר בנוח כשיש בכיתה פרצוף מוכר.
‫והיא יצאה פעם עם איגארשי.
‫מה אעשה?
‫רציתי שבאמת נהיה חברים, רציתי שתחייך…
‫אבל עכשיו זה כבר מעבר לכוונה הטהורה הזו.
‫הלוואי שהייתה מחבבת רק אותי.
‫חבר'ה! בואו נירשם כולנו ‫לקבוצת המעודדים בפסטיבל הספורט.
‫- קבוצת מעודדים -
‫למה?
‫בשנה שעברה ויתרתי על זה
‫ואז התחרטתי ביום הפסטיבל.
‫אמרתי לעצמי שאעשה את זה בפעם הבאה.
‫אז מה אתם אומרים?
‫כן, בטח.
‫למה לא? ‫-כן!
‫גם אתה תצטרף, נכון, מינאטו?
‫כן.
‫אני כבר לא יכולה לחכות!
‫קבוצת מעודדים מלאה בחברים! ‫-מדהים.
‫זה נהדר! ‫-הם הסכימו בקלי קלות.
‫עכשיו היחידה שנשארה… ‫-זאת מיקי.
‫קויון! אנחנו נצטרף לקבוצת המעודדים! כן!
‫שמעתי אותך.
‫יכול להיות שזו תהיה הרבה עבודה, ‫אבל בהצלחה.
‫מה?
‫- מבט -
‫- בום -
‫למה אני?
‫סליחה.
‫טוב, תלמידי כיתה יו"ד וי"א.
‫אם לא למדתם את החלק הראשון, בואו הנה.
‫- אימון אישי -
‫למה היאטו פה?
‫י"א אחת ושתיים באותה קבוצה. תיראה שמח!
‫- פה - קבוצה כחולה -
‫- מאלתרת -
‫החלקה, החלקה ובום.
‫קויון.
‫רוצה שאלמד אותך את החלקים שאת לא יודעת?
‫- השתנקות -
‫מישהו מפחיד בא הנה!
‫אל תחששי. ‫-מה?
‫תכירי את מיקי, אחיה הקטן של יוקי.
‫נעים מאוד!
‫- פיו -
‫אני מבינה. ‫-אל תציגי אותו.
‫קישטה! לך.
‫למה?
‫פשוט לך! ‫-היא מפחידה אותי.
‫הצילו, קויון.
‫אל תריבו, שניכם.
‫נראה שאני צריך ללכת.
‫תתחיל לצעוד!
‫ביי!
‫להתראות, יוקי.
‫- דקירה -
‫האימון נגמר מוקדם יותר משחשבנו.
‫האצבע שלך…
‫אוף…
‫התאמנתי עכשיו, אז הפנים שלי מזיעים.
‫זה מה שמפריע לך?
‫- נועצת מבט -
‫יש לך אימון אחרי זה? ‫-כן.
‫אימון של קבוצת המעודדים ומועדון? זה קשוח.
‫לא ממש.
‫מה זה?
‫זה מה שאני חושבת שזה?
‫יכול להיות שזה…
‫אני מפריעה להם?
‫- אוושה -
‫את במועדון, שימוג'ימה?
‫- בהלה! -
‫הוא מדבר אליי עכשיו!
‫אני במועדון האמנות.
‫היית בקבוצת המעודדים בשנה שעברה?
‫זה בסדר, אמאמיה. ‫אתה לא צריך לשתף אותי בשיחה.
‫אני שכנעתי אותה.
‫מה אעשה? ‫-מאיפה אתן מכירות?
‫לא הייתי רוצה להפריע להם… ‫-בשנה שעברה, במרץ…
‫…אבל אני רוצה להמשיך להסתכל.
‫- סקרנות - התחשבות ‫חי, חי -
‫אוף. נמאס לי כל כך מהאימון!
‫אני גמור.
‫זה רק היום הראשון.
‫נסה להיות יותר ‫כמו החבר'ה מלאי המרץ שמדברים שם.
‫- דיבורים -
‫אתה מתכוון לתלמידי כיתה יו"ד?
‫כן, הרבה אנשים זוהרים השנה.
‫- קצר-רואי -
‫מה קורה במייטן? ‫אלו לא החבר'ה הרגילים שלנו.
‫זה מזכיר לי. קודם ראיתי שתי בנות זוהרות
‫שנראו כמו סלבס.
‫באמת? איפה? ‫-שם.
‫- קצר-רואי -
‫רואים אותן?
‫הגבוהה עם הגולגול וזו עם השיער הארוך.
‫האימון הסתיים.
‫מה התוכניות שלך, אקינה? את הולכת הביתה?
‫לא ממש.
‫מומוקה, תתקדמי בלעדיי.
‫אני רוצה לפגוש מישהו.
‫להתראות.
‫מלא לפעמים בספרייה?
‫לא ממש.
‫הנערה הזו… היא נועצת בנו מבט.
‫היי.
‫באת לשאול על תפקיד הניהול. ‫-כן.
‫אני מניחה שהיא מכרה של אמאמיה.
‫תבואי שוב אחרי היום?
‫כן. אני מצפה לראות אותך שם.
‫קויוקי יואישירו.
‫יואישירו?
‫אטאגאווה, את מכירה את היקאווה?
‫אטאגאווה…
‫כן.
‫אני אקינה אטאגאווה.
‫למדתי עם אזומי בחטיבת הביניים.
‫שמעתי עלייך הכול, קויוקי.
‫אקינה אטאגאווה…
‫זו לא יכולה להיות…
‫אני מצפה להכיר אותך.
‫מאנאטסו אטאגאווה…
‫זו אחותה הקטנה…
‫תרגום כתוביות: סמדר פיסיק