‎JAAR 2 KLAS 2
‎Allemachtig, wat een onverwachte wending.
‎GEFASCINEERD
‎Hoe gaan ze dit ooit op film overbrengen?
‎Een andere film gebaseerd ‎op z'n werk is deze week op tv.
‎Ik heb die film gezien ‎op de lagere middelbare.
‎Met Igarashi.
‎Wat een goede film.
‎Halverwege de film ‎begreep ik er niks meer van.
‎Wacht. Ik vond het misschien leuk…
‎…maar wat vinden anderen?
‎Wat nu?
‎Ik wil graag ‎dat Amamiya het origineel leest.
‎Vol van zichzelf.
‎VLUGGE BLIK
‎Amamiya. ‎-Je laat me schrikken. Wat is er?
‎Nou…
‎Die film waarover we het hadden… ‎Ik heb het boek.
‎Wil je het misschien lezen?
‎STAMEL, STAMEL
‎Het kan je de film beter helpen begrijpen. ‎Maar het is dik, dus het hoeft niet…
‎Ja. Ik wil het lezen.
‎Ik ben zo ongelooflijk blij.
‎Wat?
‎O, wat fijn.
‎OPGELUCHT DAT HIJ HET WIL LEZEN
‎BLIJ DAT ZIJ ZICH HUN GESPREK HERINNERT
‎Bedankt.
‎Eerder leek hij me niet het type ervoor.
‎Maar nu…
‎Hij is schattig.
‎Wat doe je?
‎STREK, PLET
‎Hopelijk voelt hij zich niet verplicht ‎om het te lezen.
‎Ja. Ik wil het lezen.
‎Ik ben zo ongelooflijk blij.
‎Goedemorgen.
‎Ga je nu al? ‎-Ja, ik moet een vergadering voorbereiden.
‎Goed.
‎Er ligt geld naast het whiteboard.
‎Bedankt. ‎-Doe de deur achter je op slot.
‎Tot vanavond.
‎Fijne dag.
‎Mam gaat altijd vroeg naar haar werk.
‎GELD VOOR ETEN
‎En sinds de scheiding ‎komt ze steeds later thuis.
‎Meestal ben ik alleen thuis.
‎Soms vraag ik me af ‎of het ze wat uitmaakt dat ik er ben.
‎Ik moet niet overdrijven. ‎In dit geval is er niks aan te doen.
‎Ja.
‎Voor mij is dit gewoon normaal.
‎AFLEVERING 12 ‎ONWEER
‎Meen je dat?
‎Hoe heb je je bijbaantje gevonden? ‎In de krant staan nooit leuke vacatures.
‎Ik…
‎Online ook niet. ‎-Wat is ze praatgraag.
‎Waarom nu?
‎VERDRINGT GEDACHTEN
‎Hou daarmee op. Het is onbeleefd. ‎Je doet het weer.
‎STAART
‎LACHT
‎Wat een mooi gezicht…
‎Wat kan Koyun het opeens goed vinden ‎met de eerstejaars.
‎Heel vreemd. ‎-Ja, hoe is dat zo gekomen? Heel vreemd.
‎HERHALING: LACHT
‎Ze is ook nog eens heel knap. ‎-Ja, waanzinnig.
‎Dit had ik niet verwacht.
‎De pauze is om.
‎Eerstejaars hier verzamelen. ‎-Goed.
‎De derdejaars roepen. ‎Ik kan maar beter gaan.
‎Goed.
‎ZWAAI, ZWAAI
‎Hoe moest het nou?
‎Hou daarmee op, Hayato…
‎Je schrok, hè?
‎NU STAAN WE QUITTE
‎Ja… ‎-Ik ben Miki en Tsukiko kwijt.
‎Ze komt gewoon bij me zitten.
‎Minato. ‎-‎Aye‎.
‎'‎Aye‎'?
‎Kan je zondag je controller meenemen? ‎We hebben er niet genoeg.
‎Ja, hoor. ‎-Videogames?
‎Hoeveel mensen komen er? ‎-Drie.
‎Het zou gaaf zijn ‎om er een racestuur bij te hebben.
‎Ga er een kopen, Hayato. ‎-Met mijn geld? Mooi niet.
‎PLOF
‎DÉJÀ VU
‎Toe. Dit gaat me duidelijk niet aan.
‎Sorry daarvoor.
‎Het maakt me niet uit ‎dat je je overtollig voelt.
‎Ik wil je gewoon bij me hebben.
‎Ik bedoel, dat is alles…
‎Ik…
‎Wat nu…
‎De blonde jongen is Daichi Midorikawa ‎en die andere zit in een andere klas.
‎Stel me fatsoenlijk voor. ‎Ik ben Hayato Akahoshi.
‎Ja, dat weet ik.
‎'Aka', zoals in Akahoshi. ‎'Hoshi', zoals in Akahoshi.
‎Rustig nou maar.
‎201 - HIKAWA ‎401 - AZUMI
‎Koyun, ga je morgen echt niet mee ‎als we een ritje gaan maken?
‎Nee, bedankt. Ik moet 's avonds werken. ‎-Oké dan.
‎Kom op. Ik zou het vijfde wiel zijn.
‎Ze zouden zo leuk zijn samen. ‎Kon ik het maar zien.
‎PFF
‎Vind je Yota geen leuke jongen?
‎Wat zegt ze nou?
‎Hij houdt het hoofd altijd koel.
‎HET IS DIE KANT OP
‎Is dat zo?
‎BOINK
‎Ik wou dat ik net zo hartelijk en aardig ‎als hij kon zijn.
‎Wat? Wil je zeggen dat…
‎Zit er 'verschil' voor je ‎tussen Yota en Minato?
‎Wat? Hoe bedoel je, 'verschil'?
‎Waarom begint ze over Amamiya?
‎Nou ja, het zijn immers ‎twee verschillende mensen…
‎Of bedoel je dat niet?
‎Waarom begint ze zo nerveus te stamelen?
‎Soms word ik nog steeds ‎een beetje zenuwachtig bij Amamiya.
‎Dus bij Yota is ze niet zenuwachtig?
‎Ik ken Amamiya nog steeds niet ‎zo goed als ik Yota ken, dus…
‎Maar ik wil hem graag beter leren kennen.
‎Ze gaat er prat op ‎dat ze Yota zo goed kent.
‎Een dam.
‎HIER
‎Dit is zo cool. ‎-Ja, het is best gaaf.
‎Zo gaaf. M'n hart maakt een sprongetje.
‎Kom ook op de foto, Yota.
‎Wacht, hoe doe ik dit? ‎Ik krijg de achtergrond er niet bij op.
‎Jij mag het doen. Met je lange ledematen. ‎-M'n lange ledematen?
‎Zo?
‎Ja, zo is goed.
‎Het was zo'n leuke dag.
‎Vind ik ook.
‎Yota.
‎Waar wil je hierna heen?
‎Je zei dat je graag ‎naar een vallei wilde rijden.
‎Zullen we dat in de zomer doen?
‎We kunnen ook ‎naar een verlaten spoorweg gaan.
‎Klinkt gaaf.
‎Ik ben thuis. ‎-Welkom terug.
‎Hoe was je afspraakje? ‎-Grapjas.
‎Zo is het niet met Yota.
‎Het is een platonische vriendschap. ‎-Dat is fijn.
‎Ooit hoop ik wel ‎op romantiek in m'n leven, maar…
‎Maar Yota is anders.
‎Met hem zou ik nooit iets kunnen hebben.
‎Echt niet? ‎-Nee.
‎Bovendien gaan vrienden boven alles.
‎Daar zeg je me wat. ‎-Ja, hè?
‎dat is een keihard feit ‎je maten komen op de eerste plaats
‎nou en of, m'n bro ‎-geen woord aan gelogen
‎de ijskoude waarheid ‎-zeg het voort
‎Heb je je bon voor een gratis crêpe ‎bij die zaak bij het station?
‎Welke bon? ‎-Ik stuur je de link wel.
‎Je kan er twee per persoon claimen. ‎-Bedankt.
‎MARU: LINK VOOR DE CRÊPES
‎Maak je er niet eerst een foto van?
‎O, ja. Het is een vrij unieke crêpe.
‎PLICHTMATIGE FOTO
‎Uniek, zegt ze?
‎Ik weet niet wat me bezielde.
‎Ik heb me door Momoka ‎een uitstapje laten aanpraten.
‎Ik zal je de foto sturen. ‎Mag ik je nummer?
‎Goed.
‎Koyun, ik heb bonnen voor gratis crêpes. ‎Wil je er een?
‎Ja, hoor.
‎Wil je echt met me omgaan?
‎Je hebt jongens als goede vrienden. ‎Hoe kan ik vrienden zijn met jongens?
‎Wat?
‎Vraag je dat echt aan mij?
‎Ik denk dat je veel socialer ‎bent aangelegd dan ik, Momoka.
‎Dat is mogelijk.
‎Ontkent ze het niet?
‎Maar ik ben nog nooit ‎echt vrienden geweest met een jongen.
‎Ben je niet populair bij de jongens? ‎-Jawel.
‎Je dacht dat ik het zou ontkennen.
‎O JEE
‎Je bent zo schattig, Koyun.
‎Volgens mij bedoelt ze ‎dat niet als een compliment.
‎Al denk ik ‎dat je goed bevriend kunt zijn met iemand…
‎…maar opeens gevoelens kunt krijgen. ‎Is dat jou ooit overkomen?
‎Wat?
‎Ik geloof het niet.
‎Echt? Hou je liefde ‎en vriendschap gescheiden?
‎Waarom twijfelde ik even?
‎Ik denk niet dat ik dat kan.
‎Ik zou zonder twijfel verliefd worden ‎op Amamiya.
‎Als ik met zo'n knappe jongen omga, ‎val ik zeker voor hem.
‎Knap?
‎Denk je?
‎Over Yota ben ik heel complimenteus…
‎…dus waarom ben ik dat niet over Amamiya?
‎JAAR 2 KLAS 2
‎Bedankt voor het boek, Koyun.
‎Heb je het al uit? ‎-Ja, ik kon het niet wegleggen.
‎Ik kon niet wachten om het te bespreken.
‎Echt? Fijn om te horen.
‎Amamiya, je loopt te koop ‎met je gevoelens.
‎Hou ze alsjeblieft in bedwang.
‎Ik kreeg kippenvel toen ‎de sfeer omsloeg in het laatste hoofdstuk.
‎Ja, ik was gecharmeerd…
‎WOW
‎Als ik met zo'n knappe jongen omga, ‎val ik zeker voor hem.
‎Nee, het gaat er niet om dat hij knap is.
‎Het gaat om wat hij zegt.
‎Om wat hij doet en hoe hij kijkt. ‎Hij maakt me blij.
‎Hij geeft me vlinders in m'n buik.
‎Wat is dit?
‎Wat is er gebeurd?
‎Ze mijdt m'n blik vandaag.
‎Koyuki komt gedesinteresseerd over. ‎Zou alles in orde zijn?
‎Welk boek is dat?
‎DREUN
‎Ik had het uitgeleend aan Amamiya. ‎Wil je het ook lezen?
‎GESCHOKT
‎Wat?
‎Ik had het in twee dagen uit. ‎-Het is geen wedstrijd.
‎Wat?
‎Zou het kunnen dat het eenzijdig is ‎en alleen Amamiya gevoelens heeft?
‎In een ontkenning gebruiken we '‎is not‎', ‎omdat het onderwerp van de zin…
‎Wat is dit gevoel?
‎Toe nou. Ik weet heus wel ‎wat er aan de hand is.
‎Wat moet ik doen?
‎Ik merkte dat m'n gevoelens veranderden.
‎Maar… ‎-Goedemorgen, Koyun.
‎ZOEF
‎Hoewel ik dat weet…
‎…handel ik er niet naar.
‎Ik ben niet veranderd.
‎Ik leef m'n leven als vanouds.
‎Maar het is eigenlijk best leuk…
‎…om die vlinders te voelen.
‎Ik zie jullie morgen. ‎-Tot ziens.
‎VERSCHIJNT
‎Kom je niet naar de avondtraining? ‎-Hij gaat het vragen.
‎Nee, de meeste mensen zitten maar ‎wat te praten tijdens de avondtraining.
‎Niemand vindt het erg als ik niet kom. ‎-Oké…
‎Daar is de avondtraining voor, Koyuki.
‎Het gaat vooral om het sociale aspect.
‎Het is impliciete kennis. ‎Hij vraagt je praktisch mee uit.
‎Doei.
‎Geef de moed niet op, Amamiya.
‎AVONDTRAINING
‎ZIJN ER OM TE TRAINEN
‎ZIJN ER OM TE KLETSEN
‎Heb ik weer iets verkeerd gedaan?
‎Amamiya.
‎Gelukkig maar. Ik ben zo opgelucht. ‎-Hoezo?
‎Ik ben te laat ‎en alle groepjes zijn al gevormd.
‎Wil je een beetje kletsen?
‎Er worden nu ‎echt veel kliekjes gevormd, hè?
‎Ja, dat gebeurt.
‎Het is jammer dat ik na de sportdag ‎niet meer met de ouderejaars kan omgaan.
‎Hoezo? Dat kan toch gewoon.
‎Je hebt gelijk. ‎Ik heb laatst nog met Koyun afgesproken.
‎Echt waar?
‎Sinds wanneer zijn zij zo hecht?
‎We zijn crêpes gaan eten.
‎Ik heb veel foto's gemaakt.
‎Koyun staat er zo houterig op.
‎Zal ik jou ook vragen ‎als ik weer met haar afspreek?
‎Wil je mij er echt bij hebben?
‎Natuurlijk. Mag ik je contactgegevens, ‎zodat ik je kan vragen?
‎Goed.
‎Jullie hebben een leuke klas, of niet?
‎Koyun heeft het altijd over jullie. ‎Over Miki, over Yota…
‎Niet over mij?
‎Ik ben jaloers op de band ‎die Koyun en Yota lijken te hebben.
‎Wat voor band hebben ze?
‎Vind je ook niet ‎dat ze iets met elkaar moeten krijgen?
‎ONTHUTST
‎NIJDIG
‎Hoezo vind je dat? ‎-Gewoon. Ze zien er leuk uit samen.
‎Maar we weten niet eens ‎of ze wel iets voor elkaar voelen.
‎Yota is vast nog verliefd op Miki. ‎En ik weet niet hoe het met Hikawa zit.
‎Sorry, dat was lomp van me. ‎-Nee. Helemaal niet, hoor.
‎Je hebt gelijk.
‎Stel je voor dat je iemand als vriend ‎ziet, maar diegene op meer hoopt.
‎Om te bedenken dat die je anders ziet…
‎Ik zou er niet van gediend zijn.
‎KRAK
‎Afhankelijk van de situatie, ‎kan het zelfs eng zijn.
‎En bovendien… ‎-Is er nog meer?
‎Koyun zei dat ze haar vrienden ‎nooit als potentiële partners kon zien.
‎Wat?
‎Ik walg van je.
‎Ben ik te ver gegaan?
‎Gehaald.
‎Dit is ongemakkelijk.
‎Ze mag dan bij het cheerteam zitten…
‎…maar alsnog is het ongemakkelijk ‎omdat ik met haar zus heb gevochten.
‎Atagawa. Hoe is het met je zus?
‎Kijk niet zo. Wil je niet weten ‎hoe het met je oude klasgenoot is?
‎Niet echt.
‎Wil je het echt weten?
‎AAH
‎Wat is het druk.
‎Sorry hiervoor. ‎-Nee. Sorry dat ik alle leunruimte opeis.
‎Koyuki.
‎Je bent toch bevriend met Amamiya?
‎Wat bedoelt ze daarmee?
‎Ja, we zijn vrienden.
‎Relaties tussen trainers en spelers ‎zijn verboden bij het schoolvoetbal.
‎Jij en Momoka ‎spreken de laatste tijd veel af, of niet?
‎Voorheen ging ze veel met mij om.
‎Je weet toch waarom ze het doet?
‎Je gunt het haar toch wel?
‎Vertaling: Eric Brevink