‫حتى هذه اللحظة، ‫حسبت أننی لین العریکة أنسجم مع الجمیع.
‫"میناتو".
‫لکن…
‫مرحبًا یا "هیکاوا".
‫محادثاتنا دائمًا ما تکون غیر مریحة.
‫انتهینا من تمرین الصباح للتو.
‫لنر. ماذا هناک یمکن أن یُذکر؟
‫کان "إیغاراشی" هنا البارحة.
‫"تهشیم"
‫بئسًا، ما هذا التعبیر على وجهها؟ ‫هل دست لغمًا ما؟
‫"لم تجمعنا أی علاقة بأی شکل من الأشکال"
‫صحیح، لا یبدو بینهما أی تقارب ‫وبدا على "إیغاراشی" التوتر.
‫"لم أتوقع أن ترتاد الغوریلا هذه المدرسة! ‫شتیمة؟"
‫لعله لم یکن بینهما انسجام. أخطأت.
‫أو لعل الإعدادیة موضوع یجدر بی تجنبه کلیةً.
‫لیتنی تعاملت بحذر أکثر.
‫آسف.
‫لعل من الأفضل ‫أن نترک أیام الإعدادیة لحالها.
‫لا، لم یخرج الکلام طبیعیًا.
‫لا یسیر الأمر کما أملت.
‫إننا لا نصل إلى شیء.
‫کأننی کلما تفوهت بکلمة غرقت أکثر…
‫ماذا؟
‫هل کنت بهذا الشکل دومًا؟
‫"دافئ ومشرق"
‫الهواء البارد منعش جدًا.
‫"کویون"…
‫لم تحشر أنفک فی شؤون الآخرین؟
‫لا أفهم.
‫أظننی سمعت…
‫إنک تثیر اشمئزازی.
‫…صریر المفتاح لقلبها وهو یدور لأُحبس خارجًا.
‫"میناتو"، ما کان…
‫مهلًا، ماذا جرى؟
‫أظن یا "یوتا"…
‫المهم ألّا تتقرب ‫إلى "کویون" لأسباب غیر سویة.
‫…أن "میکی" قد تقتلنی.
‫ماذا قلت؟
‫"أسوار من جلید"
‫"الحلقة الخامسة: ‫تغییر"
‫"مکتب التمریض"
‫"کآبة"
‫بئس الأمر.
‫"(کویوکی) فی مکتب التمریض"
‫تأکلین الخبز الحلو ‫وتظنین أن هذه وجبة مغذیة.
‫هل من وسیلة لئلا أغضب یا "نوریکو"؟
‫- مهلًا، شخص مثلک یغضب؟ ‫- حار… بارد…
‫أجل.
‫هل تشاجرت مع أحد؟
‫الجمیع ینزعج أحیانًا.
‫لست مضطرة إلى التعامل مع الأمور وحدک.
‫یکون أسهل أن أنفعل لئلا أکبت غضبی،
‫لکن هذه لیست طبیعتی.
‫أعرف هذا عن نفسی، لکن…
‫فی الواقع، ندمت على فتح فمی من الأساس.
‫"أکره نفسی"
‫یصعب التعامل معها.
‫لا أعرف ما حدث،
‫لکن من المهم التواصل والتعبیر عن مشاعرک.
‫ینبغی لک إخبار الآخرین ‫إذا لم یرحک شیء فعلوه.
‫التواصل؟
‫لا.
‫فی تلک اللحظة، فقدت أعصابی…
‫إنک تثیر اشمئزازی.
‫…وأردت أن أجرحه.
‫والأدهى من ذلک، ‫أننی هجمت علیه دون أن أسمع ما لدیه.
‫الخذلان الساکن فی نفسی وندمی على ما فعلت ‫لا ینفکان یعصفان فی رأسی.
‫"(یام میلون)"
‫لا أرید إلا السلام.
‫"تنهیدة"
‫ماذا؟ لا تزالین فی مرحلة المراهقة.
‫ها أنت ذی.
‫"کویون"! سآکل هنا أیضًا.
‫یا لحزنی، ومتى صار مکتبی مقهى؟
‫أتریدین بعضًا یا "کویون"؟
‫لا، شکرًا.
‫ماذا جاء بک؟
‫فی الواقع، صباح الیوم،
‫سمعت ما دار بینکما عند المدخل.
‫"أنا هنا، یلزمنی اسمک وصفک"
‫نظفا فوضاکما قبل الانصراف.
‫- حاضر. ‫- حسنًا.
‫"إننی آخذ جولة، ‫یُرجى زیارة غرفة المعلمین حال طرأ شیء"
‫إذًا یا "کویون".
‫لیس فی قاموس "میناتو" عبارة مساحة شخصیة، ‫ویفرض نفسه أحیانًا کثیرة، وهو متکبر،
‫- وله تصرفات الأطفال. ‫- مهلًا…
‫یظن أن العالم متمحور حوله،
‫لکنه لیس رجلًا سیئًا.
‫وکذلک، ینبغی أن أخبرک بالحقیقة.
‫أنا و"میناتو" سمعنا عنک ‫منذ أیام الإعدادیة.
‫ماذا؟
‫لکننا لم نعرف اسمک.
‫أدرکت ذلک ‫حین ذکرت أنک کنت فی نادی کرة السلة.
‫نادی کرة السلة؟ کیف…
‫حکت لنا "میکی" عن تعرضک للتنمر.
‫مرحبًا یا "کویون".
‫أخیرًا وصلت وعندی وقت لـ…
‫ما هذا؟
‫انسی ما رأیت.
‫ماذا تقصدین؟
‫منذ متى؟
‫سؤال جید. ‫لا أذکر وقتًا لم یکن فیه هذا هو الحال.
‫لا أطیق صبرًا لینتهی کل هذا.
‫أخبرتکما "میکی"…
‫أرجو ألّا تغضبی منها.
‫کانت قلقة جدًا حیالک فی تلک الأیام.
‫أجل، أتفهم.
‫قالت لنا "میکی" ‫إنها لم تدرک أن صدیقتها تعانی.
‫وإنها عاجزة عن مساعدتها.
‫لا أنفک أفکر، "لماذا لم تخبرنی؟
‫ألهذا الحد أنا ضعیفة الحیلة؟"
‫وذلک یحزننی.
‫لیس للأمر علاقة بکونک ضعیفة الحیلة.
‫لعل صدیقتک لم ترغب فی إخافتک.
‫أتظن ذلک؟
‫"شلال دموع"
‫لکن تمنیت لو کانت صریحة معی!
‫"میکی"!
‫إذًا…
‫هذا ما أشعرتها به…
‫لم أثق بـ"میکی" لأن…
‫هیا یا "میکی"!
‫أحسنت!
‫صافحینی!
‫…لأن "میکی" أخذت أنشطة النادی بجدیة
‫فیما لم أحضر التمرین
‫إلا خوفًا من الاستسلام. شعرت أننا نقیضان.
‫لم یکن بسبب انعدام ثقة ‫أو کونها ضعیفة الحیلة.
‫لعل "میناتو" ربط الأمور ببعضها ‫حین رآکما معًا.
‫وأدرک أنک الفتاة من نادی کرة السلة ‫التی ذکرته "میکی" من قبل.
‫وربما هذا سبب قلق "میناتو" علیک.
‫هذا ما حدث إذًا.
‫آسف.
‫لعل من الأفضل ‫أن نترک أیام الإعدادیة لحالها.
‫لهذا قال "أمامیا" ذلک.
‫أسأت فهمه تمامًا، و…
‫"جنون ارتیاب ووعی بالذات"
‫یا للعار!
‫"کویون"؟
‫لا، أدین له باعتذار صادق من القلب.
‫اعتذار صادق من القلب؟ هذه مبالغة.
‫أتریدین أن أحمل له الرسالة؟
‫لا. ینبغی أن أعبّر له عن بالغ أسفی.
‫بالغ الأسف؟
‫لا أظن أنه متضایق إلى تلک الدرجة.
‫لا تقلقی بتاتًا. هذا "میناتو"، صاحبنا.
‫مرحبًا یا "أمامیا"!
‫معذرة. ارمها.
‫أنت!
‫ماذا؟ هل أنت غاضب یا "أمامیا"؟
‫معذرة، کنت سرحانًا.
‫ماذا؟
‫أخفتنی.
‫حسبتک منزعجًا.
‫أحمق. یبدو وجه "میناتو" ممتعضًا وهو هادئ.
‫لم تحشر أنفک فی شؤون الآخرین؟
‫هل قالت ذلک ‫لأننی کنت أتحدث إلى "إیغاراشی"؟
‫لکن هل یستدعی کل هذا الغضب؟
‫المثل یقول، ‫"لا تعامل الناس بما لا تحب أن یعاملوک به."
‫لکن العکس غیر مقبول بالضرورة؟
‫لا أفهم.
‫أم…
‫نحن مختلفان اختلافًا جذریًا.
‫ولکل منا قیم ونظرة مختلفة للحیاة.
‫ما أراه صوابًا…
‫وما تراه صوابًا شیئان مختلفان تمامًا.
‫ومهما فعلت لأجلها، سیکون مبعثًا لهمها.
‫فهل محاولتی مساعدتها تجعل منی منافقًا؟
‫ألیس کذلک یا "میکی"؟
‫وإن کنا نتکلم عن النفاق، فهی منافقة أیضًا.
‫تضع حدًا واضحًا بین من تحب ومن لا تحب.
‫تتقبل "یوتا" و"میکی".
‫فیما ترفضنی ولا تتلفت إلیّ.
‫"بئس الحال"
‫بدأ الأمر یضایقنی.
‫"تسدید، تعجب، إصابة"
‫ماذا دهاک؟
‫طیب. لن أشغل بالی بها.
‫هذا لن یفید أیًا منا، ‫ولا یستحق الأمر أن أشغل بالی.
‫"السنة الأولى، الصف خمسة"
‫"یوتا".
‫أین کنت ساعة الغداء؟
‫دورة المیاه؟
‫کل تلک المدة؟
‫انتهى الیوم الدراسی، ‫ولم أجد وقتًا مناسبًا للاعتذار.
‫مهلًا، هل یُوجد وقت مناسب للاعتذار؟
‫"وقت مناسب للاعتذار"
‫آمل أن أراه غدًا.
‫أراک غدًا یا "میناتو".
‫إلى اللقاء.
‫لم أحسن الظن به ولو مرة واحدة،
‫کل تلک المدة.
‫وضعت افتراضات بناءً على ما حدث فی الماضی
‫وقررت من البدایة أننا لن ننسجم.
‫رفضته دون أن أتعرف إلیه.
‫فعلت دون تفکیر شیئًا سیؤلمنی إن فُعل بی.
‫ذلک التعبیر على وجهها…
‫تعبیرها حین تبنی سورًا حول نفسها.
‫ظننت أننا سنکون صدیقین مع مرور الوقت، ‫لکن ذلک کان غرورًا منی.
‫کنت مغرورًا.
‫لم أکن إلا مصدر إزعاج لها.
‫ربما کان أفضل إن لم أزعجها من الأساس.
‫"أمامیا"!
‫ماذا؟
‫آسفة.
‫هل لنا أن نتحدث قلیلًا؟
‫هل عندک وقت الآن؟
‫أجل. عندی وقت أضیعه قبل بدء التمرین.
‫إذًا…
‫ماذا عسای أقول؟ أشعر بالعار. ‫أشعر بالعار من کل شیء.
‫"سوء فهم، جنون ارتیاب، وعی بالذات"
‫سامحنی على إساءتی لک.
‫حسنًا.
‫حین ذکرت المدرسة الإعدادیة،
‫أربکنی کیف عرفت عما حدث فی الإعدادیة.
‫مجرد التفکیر فی أن "إیغاراشی" أخبرک ‫قلب بطنی.
‫لکن "یوتا" أخبرنی فی وقت الغداء الیوم ‫بأن هذا کله سوء فهم.
‫حقًا؟
‫دورة المیاه؟
‫ذلک الرجل…
‫أنا…
‫تسرعت وقفزت إلى أسوأ السیناریوهات، ‫وأسأت معاملتک.
‫أنا…
‫الکلمات تفیض فی رأسی،
‫لکن لا أستطیع ‫إیجاد الطریق الصحیح لإخراجها.
‫"أرید الاعتذار کما یلیق، أرید أن أتغیر"
‫"للرضا عن نفسی؟ لمصلحة من؟"
‫"أرید أن أخبره، بم أخبره؟"
‫حین تتسارع الکلمات فی عقلی، ‫وحین أغالب لإخراجها،
‫تتشابک جمیعًا فی حلقی.
‫کل المشاعر ‫التی لا أستطیع ترجمتها إلى کلمات
‫تحاول الهروب فتتحول إلى دموع.
‫"مهلًا!"
‫لا تبکی!
‫لم دائمًا…
‫أدین له باعتذار. ینبغی ألّا أبکی.
‫"لا شیء غیر الدموع"
‫احبسی دموعک!
‫"هیکاوا".
‫لا بأس.
‫لیس علیک الإسهاب فی الاعتذار،
‫وکذلک، کنت من أثار ضیقک.
‫ترهات. کنت منزعجًا حتى دقیقة مضت.
‫لم أهدئ أنا من روعها؟
‫لا تحبسی دموعک. ماذا…
‫"تترقرق الدموع"
‫حین یکون شخص عطوفًا وأنا أحبس الدموع،
‫تنهمر کلها دفعة واحدة…
‫"تنهمر الدموع"
‫إنها تبکی.
‫"وبر - انسلال خیوط"
‫"دسّ"
‫أنا…
‫"تتدفق الدموع بلا توقف"
‫کذبت حین قلت ‫إن لا صلة تربطنی بـ"إیغاراشی".
‫- ماذا؟ ‫- بل على العکس.
‫بیننا ما صنع الحداد.
‫إلى أین نحملها؟
‫استدر إلى الیسار، ثم سر إلى الأمام.
‫"إنهما وحدهما، وهی تبکی"
‫"تربة صالحة لسوء الفهم"
‫"هیکاوا".
‫إنها ثقیلة.
‫أترین؟ ما رأیک؟
‫ماذا یفعلان؟
‫لعلهما وجدا وحشًا نادرًا.
‫إن والدیّ…
‫شکرًا.
‫من هذا؟
‫کلبی البومیرانی.
‫ضحکت.
‫یا لظرفه.
‫یجب أن أنصرف.
‫معذرة.
‫إلى اللقاء.
‫أراک غدًا.
‫حسنًا. وداعًا.
‫مهلًا.
‫قالت "هیکاوا" إنها لا تنسجم مع "إیغاراشی"…
‫لکن حین سألته…
‫بالمناسبة یا "إیغاراشی".
‫هل تتذکر "هیکاوا"؟
‫"هیکاوا"؟
‫لا أتذکر أحدًا بهذا الاسم من الإعدادیة.
‫مهلًا.
‫ماذا یعنی ذلک؟
‫"اقتراح الیوم، مهرجان الرامن"
‫"أرز، حساء"
‫"سرحان"
‫لم یبد أن أیًا منهما یکذب.
‫بل على العکس.
‫من تلک؟
‫ماذا حدث بینهما؟
‫لم تحشر أنفک فی شؤون الآخرین؟
‫"جزع"
‫"منکسر الخاطر"
‫هل بک شیء یا "أمامیا"؟
‫لا شیء.
‫"بئسًا"
‫کذّاب! إنک تسرح طوال الوقت.
‫أنا منصت.
‫عم کنت أتکلم إذًا؟ أخبرنی!
‫تتصرف کحبیبة باضطراب تعلق.
‫"ماذا قلت للتو؟"
‫ستتعجن الشعیریة إذا ظللت تسرح یا "میناتو".
‫- ما ألهمک لهذا المزج الغریب؟ ‫- لا یلیق أحدهما بالآخر، صحیح؟
‫إنهما لذیذان.
‫- جبل من الغلوتین. ‫- ماذا؟
‫"یوتا".
‫لکن "یوتا" أخبرنی فی وقت الغداء الیوم ‫بأن هذا کله سوء فهم.
‫تنادیه باسمه الأول.
‫بعد انقضاء الامتحانات، ‫صارت إجازة الشتاء على الأبواب.
‫لن یکون بیننا شیء مشترک…
‫"ازدراد"
‫- وما المشکلة؟ ‫- دفعة واحدة؟ إنک تخیفنی!
‫کیف ستتصرف إذا اقتربت ‫فی المرة القادمة التی نلتقی فیها؟
‫هل ستشعر بحرج؟ ‫أم ستحفظ مسافة بیننا کما کانت تفعل؟
‫"الحلقة الأولى"
‫استهلکت کل ما لدیّ من أفکار.
‫"خفقان"
‫"أمامیا".
‫"احمرار خدود"
‫ماذا؟
‫أمس،
‫أعتذر لأننی بکیت وأنا أحاول الاعتذار.
‫کنت فی حالة یُرثى لها.
‫"غائب العقل"
‫لم أستخدم الدموع لتغفر لی.
‫"لا"
‫لا علیک.
‫جمیعنا تغلبنا المشاعر أحیانًا
‫ونبکی بلا سبب، ألیس کذلک؟
‫"ارتباک"
‫أیحدث هذا لک أیضًا؟
‫- ما الأمر؟ ‫- ماذا؟
‫هل ظننت أننی لن أفهم؟
‫- ماذا؟ ‫- هذه إساءة.
‫"بکاء"
‫"توتر"
‫بصراحة، لم أتوقع ذلک.
‫"بئسًا"
‫لا یظهر ذلک علیّ، لکننی رجل مرهف المشاعر.
‫لم هذا التعبیر؟
‫یا لوقاحتک.
‫سأسیر من هذا الاتجاه.
‫- للنادی؟ ‫- صحیح.
‫حظًا طیبًا.
‫شکرًا.
‫لا یجب أن أفترض دومًا أن الناس لن یفهمونی ‫وإلا فإنهم سیرفضوننی.
‫"(میکی): تعالی إلى مکان عملی ‫فی إجازة الشتاء، إلى اللقاء"
‫کأن شیئًا تغیر ببطء شدید، أو ربما لا.
‫"سأدعو (یوتا) کذلک"
‫هذه هی الأجواء التی أحب.
‫تبدأ إجازة الشتاء غدًا.
‫"مقهى (کاوای) ‫مرحبًا بمهرجان إجازة الشتاء"
‫"میهارو"! "سورا"! مضى وقت طویل! مرحى!
‫مرحى!
‫کیف حالک؟
‫"تبادل الأخبار مع الصدیقات"
‫لم أرک منذ تخرجنا. ما أخبار الثانویة؟
‫أجواء هادئة ومسالمة.
‫أخبرانی. هل أنتما فی علاقة؟
‫- لا. ‫- ولا أنا.
‫لم تلتقط أنفاسها.
‫کنت تدخلین علاقات کثیرة فی الإعدادیة.
‫مثل الطالب الوسیم الأکبر منا ‫ولاعب الکرة الطائرة من مدرسة أخرى.
‫کان ذلک…
‫"طالب أکبر لم یجمعنی به أی معرفة"
‫طلب منی الخروج فجأةً.
‫"ما الضیر؟"
‫بدأ یروق لی فوافقت.
‫وکل مرة أخرج فیها مع رجل، یقطع علاقته معی
‫متحججًا بأننی لست کما کان یظن.
‫"بئسًا!"
‫لا تتأملوا نسخة مثالیة منی ‫وتلقوا بالإحباط على کاهلی!
‫فعّلت وضع الغوریلا.
‫اهدئی، معذرة.
‫ما أقصده هو أن هذا لا یُحتسب مواعدة.
‫فی المرة القادمة ‫حین تجمعنی بأحد علاقة مستقرة،
‫أرید أن أکون من یطلب مواعدته.
‫هل یعجبک أحد؟
‫لا.
‫ماذا عن "أمامیا"؟
‫ذکره الآن سیعقد الأمور لا غیر.
‫وأنت یا "کویوکی"؟
‫هل یُوجد شباب فی حیاتک یا "کویوکی"؟
‫أنا؟
‫لا، شکرًا.
‫لا أظن أننی أصلح للعلاقات.
‫أحترمکما لأنکما حافظتما ‫على علاقتکما بحبیبیکما.
‫الأمر لیس صعبًا.
‫هل لدیکما أی صور؟
‫"ضحک"
‫هل أریک؟
‫یجب أن أغادر للعمل. إلى اللقاء.
‫- إلى اللقاء! ‫- وداعًا.
‫لنخرج معًا مرة أخرى.
‫حیاة "کویوکی" صعبة.
‫ماذا عساها تفعل؟ بعد ما حدث مع "إیغاراشی".
‫لم واعدت "إیغاراشی" فی الإعدادیة أساسًا؟
‫حسبت أنها کانت تکرهه.
‫أجل، فُوجئت کذلک.
‫أظن أن اللوم فی ذلک یقع علیّ.
‫ترجمة "إسراء عبد الفتاح"